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小学数学教学生活化情境创设研究
小学数学教学生活化情境创设研究
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摘要：
有效创设生活化学习情境,让学生置身于符合数学学科学习的情境环境之下,是激发学生学习兴趣,提升教学成绩的重要手段。由此,对小学数学教学生活化情境的创设进行了研究。
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如何创设“生活化”的数学教学情境
数学教学
生活情境
生活化
浅谈小学数学生活化教学
小学数学
问题情境
教学氛围
生活化
小学数学教学生活化的辩证分析
数学教学
生活化
数学性
真实性
刍议小学数学生活化教学
小学数学
生活化
教学
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学环境
情境创设
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
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