初中数学"综合与实践"活动的校本实施与评价

• 作者: 钱云祥
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性 校本性 队伍建设 教学评价
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 字数: 5230字
• 语种: 中文

摘要

初中数学"综合与实践"活动能否有效开展、达成预设目标,取决于校本实施是否真实有效.这既需要基层学校一线教师更新理念加深认识,提高研究力与执行力,同时也需要学校在队伍建设、机制建立等方面努力探索与实践,并能创新评价方式,对教师的教和学生的学与时俱进地做出科学而合理的评价,以对教学行为产生积极的导向作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱云祥		12	3	1.0	1.0