基于核心素养的数学课堂教学研究

• 作者: 王梅芳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 核心素养 数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2561字
• 语种: 中文

摘要

在课程改革的大背景下,数学学习的重点逐渐由原本的考试成绩过渡到学生的数学素养.因此,现阶段的高中数学教学,需要教师重视对学生数学核心素养的培养与提升,为目标去改革、创新课堂教学模式,进而提高教学效率.文章结合苏教版高中数学的教学实际,深入分析了数学核心素养的内涵与现实意义,在此基础上阐释了相应的教学策略,旨在提高高中数学的教学效率.