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摘要:
重庆市实验中学立足国家级课题"科技教育特色学校建设研究"项目,实践、反思和总结科技教育特色学校的文化建设策略,采取"普及与特色并行,校内与校外结合"的方式,充分挖掘学校历史文化传统中的科技元素,构建起具有丰厚底蕴的科技教育精神文化以及可持续的、兼具地方特色的校内外科技教育物质文化.
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特色学校
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
学校心理健康教育
教育环境
教育部
国家
“生命教育”特色学校建设探索与实践
生命教育
特色项目
品牌学校
内容分析
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文献信息
篇名 科技教育特色学校的文化建设策略研究1
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 重庆市实验中学 科技教育 特色学校 文化建设
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号
字数 3782字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦方红 18 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
重庆市实验中学
科技教育
特色学校
文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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