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摘要:
重庆市实验中学立足国家级课题"科技教育特色学校建设研究"项目,实践、反思和总结科技教育特色学校的文化建设策略,采取"普及与特色并行,校内与校外结合"的方式,充分挖掘学校历史文化传统中的科技元素,构建起具有丰厚底蕴的科技教育精神文化以及可持续的、兼具地方特色的校内外科技教育物质文化.
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
特色学校
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
学校心理健康教育
教育环境
教育部
国家
谈谈关于特色学校建设的几个问题
特色活动
学校特色
特色学校
以“竹文化”为主线,打造特色学校——枝江市实验小学创建特色学校纪实
枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
课程特色
创建目标
湖北省
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科技教育特色学校的文化建设策略研究1
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 重庆市实验中学 科技教育 特色学校 文化建设
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号
字数 3782字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦方红 18 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
重庆市实验中学
科技教育
特色学校
文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导