"三美教育"促学生成长的实践路径

• 作者: 杨昌利 王雪波
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 美书教育 美读教育 美行教育
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 学生成长美
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012.9
• 字数: 3579字
• 语种: 中文

摘要

旌阳区教育局积极构建"学生成长美、教师风格美、学校特色美"的"三美教育"体系,建立了对学生、教师、学校多元评价机制,点燃了区域内优质教育内涵发展的新引擎.将"三美教育"与教师自身教育实践紧密结合起来,内化为"美书教育""美读教育""美行教育"等,以此促进学生的成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昌利		1	0	0.0	0.0
2	王雪波		1	0	0.0	0.0