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摘要:
新课标特别重视阅读教学,因为它是学生能力的培养和学习习惯的养成的重要途径.小学阶段的学生此时已从幼童时代进入孩童期,他们的独立意识开始萌发,接收新信息的能力也在增强.对一些问题开始有了自己独立的见解,对一切事物都感到好奇.因此,充分利用小学生的好奇心,加强阅读教学的训练尤为重要.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文教学——阅读
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 4022字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙维华 4 11 1.0 3.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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