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小学语文教学——阅读
小学语文教学——阅读
作者:
孙维华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
阅读教学
摘要:
新课标特别重视阅读教学,因为它是学生能力的培养和学习习惯的养成的重要途径.小学阶段的学生此时已从幼童时代进入孩童期,他们的独立意识开始萌发,接收新信息的能力也在增强.对一些问题开始有了自己独立的见解,对一切事物都感到好奇.因此,充分利用小学生的好奇心,加强阅读教学的训练尤为重要.
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小学
语文作文
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内容分析
文献信息
引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
小学语文教学——阅读
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
小学语文
阅读教学
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
听说读写
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
字数
4022字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙维华
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小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
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66
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9868
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