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摘要:
在实际教学活动中,我从学生的实际出发,把数学教学与现实生活紧密联系起来,使数学问题生活化,生活问题数学化,使学生感受到数学来源于生活,并服务于生活。让数学课贴近生活,走进生活,让生活走进数学,从而实现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”这一基本理念。一、数学作业与生活实践相联系——体会身边处处有数学,感受数学的价值
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文献信息
篇名 综合实践活动课在数学课堂中的作用
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 数学课堂 综合实践活动课 现实生活 教学活动 实际出发 数学教学 数学问题 生活问题
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.6
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1 郑玉超 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
综合实践活动课
现实生活
教学活动
实际出发
数学教学
数学问题
生活问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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0
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