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摘要:
一、问题的提出有效教学研究是国内外课程与教学研究领域十分关注的重要课题,从杜威到布卢姆,从斯金纳到加涅都非常重视对有效教学的理论研究和实证研究,并取得了各具特色的研究成果。20世纪80年代以后又诞生了新的研究成果,如美国加里·D.鲍里奇著《有效教学方法》,美国梅里尔·哈明著《教学的革命》,佩尔·蒂埃著《成功教学的策略——有效的教学实习指南》等。
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文献信息
篇名 中学数学有效教学的基本策略
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 《有效教学方法》 中学数学 20世纪80年代 教学研究 研究成果 实证研究 教学实习 成功教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许月良 长沙市中小学教师发展中心 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《有效教学方法》
中学数学
20世纪80年代
教学研究
研究成果
实证研究
教学实习
成功教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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