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摘要:
英语绘本剧融合了多种艺术形式,能够有效激发儿童的英语学习兴趣.基于运城地区四所幼儿园英语绘本剧教学现状的分析,本研究发现了学前儿童英语绘本剧教学中存在的问题,通过教学案例分析总结出学前儿童英语绘本剧教学应遵循的创作原则与表演策略.
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学前教育专业
英语教学
现状
策略
内容分析
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文献信息
篇名 学前英语绘本剧创作原则与表演策略研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 学前英语绘本剧 创作原则 表演策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 172-174
页数 3页 分类号 G613.2
字数 3626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5823.2018.11.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连荣 运城幼儿师范高等专科学校语言文学系 8 28 2.0 5.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学前英语绘本剧
创作原则
表演策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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