探微小学数学推理教学四部曲——以《加法交换律》教学为例

• 作者: 邱丽颖
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 推理能力 推理教学 感知发现 概括表述 实验证明 推广运用
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 2383字
• 语种: 中文

摘要

推理是数学的基本特征之一,人们依靠推理,把关系概念运用于对象概念,从而获得数学基本命题.推理是对过去或未来的一种推断,推理能力可谓是人的数学核心素养.完整的推理教学一般包含四个步骤,即感知发现、概括表述、实验证明、推广运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱丽颖		1	0	0.0	0.0