中小学教师离教育科研有多远

• 作者: 马晓洪
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研 臆想 责任 距离
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 3598字
• 语种: 中文

摘要

中小学教师如何做教育科研必然影响到教育现代化.由于中小学教师做教育科研的责任被长期遮蔽,致使"中小学教师几乎没有时间进行教育科研"成为一个老生常谈的问题,拉大了中小学教师与教育科研的距离.其实,写清一份教案,上活一堂课,批好一次作业,就是在做教育科研,关键是正确处理"清""活""好"三字的界限.