“磁性物理”课程体系构建与实践探索

• 作者: 杨小春
• 来源期刊: 科学大众
• 学科: 物理学
• 关键词: 磁性物理 校本化课程 实践探索
• 年，卷（期）: kxdz_2018,（10）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: O4

摘要

广义的课程界定就是在学校指导下,学生所经历的全部经验,也就是学生学校的全部生活。文章基于学生学习现状,提出构建“磁性物理”课程,并进行实践探索,把国家课程转化为教师的理解,转化为教师能操作的实践,并在此过程中促进师生共同成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小春		15	5	2.0	2.0