"卫星导航定位原理"课程研究性教学法探讨

• 作者: 张序 袁铭 连达军 陈国栋
• 来源期刊: 测绘通报
• 学科: 教育
• 关键词: GNSS 卫星导航定位原理 教学内容 教学方法 设计性教学 研究性教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 测绘地理信息教学
• 页码范围: 161-164
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

针对"卫星导航定位原理"课程教学过程中存在的问题,提出了突出教学重点、设计教学内容、加强主动性学习的教学思路,设计了一套课堂理论教学、实践环境设计、试验实习教学的方法,在实践中采用了突出重点内容、引进工程案例、设计教学环境、因人因组而异的方式,突出了设计性和研究性教学,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁铭		43	237	9.0	13.0
2	连达军		39	172	8.0	11.0
3	张序		24	124	7.0	10.0
4	陈国栋		12	2	1.0	1.0