大学英语课程"个性化"培养模式的研究与实践——江南大学大学英语教学改革的个案研究

• 作者: 谢竞贤
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学改革 教学改革现状 培养模式 个体学习需求
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 6184字
• 语种: 中文

摘要

该研究以江南大学大学英语教学改革为个案,通过问卷、访谈广泛收集学生反馈,分析江南大学英语教学改革现状、成果,以及国际化潮流下大学英语培养模式如何切实适应学生个体需求.研究表明,学生群体对教学改革模式持总体肯定态度,但学生的个性化需求仍有待进一步满足,大学英语的整体培养模式仍需朝向平衡工具性与人文性等方向做出调整.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢竞贤	江南大学外国语学院	30	255	5.0	15.0