采用企业模式强化微生物学实验教学管理

• 作者: 宁豫昌 潘春梅 王永芬
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 企业管理 微生物学 实验教学管理 综合职业素养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 144-147
• 页数: 4页
• 分类号: G482
• 字数: 5889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.04.039

摘要

针对理工科大学毕业生难以适应生产企业的严格管理这一问题,以"微生物学"的实验教学为对象,参照企业的管理理念和方式,从开展"岗前培训"、 建立学生管理组织、 制定操作与行为规范、 制定奖惩措施、 执行监督管理等方面,开展以学生为主体的实验教学管理,强化学生的安全意识、 责任意识、 规范意识、团结协作精神.实践表明,毕业生的综合职业素养得到了加强,企业对毕业生的认可度也得以提高.因此,高校教师应重视对学生综合职业素养的培养,并利用一切机会开展相关的教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘春梅	河南牧业经济学院食品与生物工程学院	35	28	3.0	4.0
2	王永芬	河南牧业经济学院食品与生物工程学院	44	135	6.0	9.0
3	宁豫昌	河南牧业经济学院食品与生物工程学院	7	36	4.0	5.0