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摘要:
初中历史教学在培养学生基本素质的过程中有着不可替代的作用。通过对历史人物、历史事件、历史现象的评析,学生不仅能够明辨是非,还能培养良好的道德情操,树立正确的人生观、世界观和价值观,从而热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义制度。因此,历史教学是一项光荣而艰巨的工作,必须不断改进历史课堂教学方法。
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文献信息
篇名 初中历史教学的几点做法
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中历史 教学 策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
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