让三大教育理念成为拉动道德与法治课堂的三驾马车

• 作者: 邵丹丹
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 主体教育 生活教育 情境教育
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

如果把道德与法治课堂比作一辆马车,主体教育、生活教育、情境教育就是拉动马车的三匹劲马,这三匹劲马为道德与法治课堂保驾护航,为学生注入动力,让他们高效学习,养成良好的品德和道德素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵丹丹		3	1	1.0	1.0