中小学教师专业发展之路怎么走

• 作者: 庄建东
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 苏霍姆林斯基 中小学 学术著作 教育学课 80年代 教育思想 巴班斯基
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G650

摘要

时光荏苒,犹记得1983年中师教育学课上老师讲到苏霍姆林斯基,并把他的名字记在了自己的教科书上,转眼苏霍姆林斯基已诞辰百年。打开记忆的闸门,学习苏霍姆林斯基思想与著作最多的时光是上世纪80年代中后期读大学及最初工作的一段时间。当时欧美与苏联的教育思想和著作被大量翻译过来,布鲁纳、瓦根舍因、赞可夫、巴班斯基、苏霍姆林斯基……一连串的教育家与著作进入我们的视野,其中尤爱苏霍姆林斯基的著作,不像其他学术著作那样艰涩难读。时隔30余年,回忆当时情景,再翻看旧时笔记,仍感受到温暖,得到新的启迪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄建东	泰山学院教师教育学院	13	7	2.0	2.0