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摘要:
随着我国教育体制的深刻变革,审美教育逐渐成为教育改革的重要方向,教育重新回归到“教书育人”上。本文主要通过音乐审美教育和审美价值取向,分析新时期高校音乐教学如何适应和转变审美价值取向,深刻思考高校音乐教学中的审美教育及审美价值。
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文献信息
篇名 高校音乐教学的审美价值取向问题研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高校音乐 教学 审美教育 价值取向
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G623.71
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1 蒋志华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校音乐
教学
审美教育
价值取向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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