关于对高职护生试行翻转课堂的几个潜意识问题

• 作者: 孙永波
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职护生 翻转课堂 潜意识
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2360字
• 语种: 中文

摘要

过于理想化的教学设计、学生的学习态度、学习效率、学习有效感和学习专心程度三角支撑关系、微课环节的标准化与规范化、管控翻转课堂规模等都是高职护理院校试行翻转课堂的潜意识问题,有必要对其进行深刻研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永波		49	145	6.0	10.0