合作学习在小学语文阅读教学中的实践

• 作者: 肖金平
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 合作学习 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 2738字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文的阅读课堂上有效地提高学生的阅读能力,是教师要思考的重要教学问题.小学阶段的学生由于年龄较小,知识面较窄,还未形成健全的思想意识,因此教师在制定教学策略的时候,要充分考虑学生的主观因素,使教学课堂与学生的个人发展相适应.合作学习法作为一种新型的教学方法,能够与这一阶段的学生特性相适应,为学生的阅读能力的提高提供有效帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖金平		2	0	0.0	0.0