浅谈分类思想在小学数学教学中的实践

• 作者: 徐淑琴
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 分类思想 小学数学 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.076

摘要

分类思想是数学当中一个重要的思想,利用分类思想来教学,可以提高教学效果,同时可引起学生的兴趣.笔者结合教学实践,从概念深究、培养分类意识、方法引导、合作讨论、加强分类应用四方面,对分类策略进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐淑琴		3	0	0.0	0.0