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摘要:
“水与空气的关系是什么”“植物是如何适应环境的”“在你的生活中使用过哪些工具”……这些来自小学科学日常教学中的常见问题,与小学生的日常生活息息相关,从生活中引入丰富的资源,是小学科学教学的主要手段之一。
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科学探究在小学科学教学中的应用
科学探究
小学科学
教学
应用
小学科学教学中课程资源的开发与利用
小学科学教学
课程资源
开发
利用方案
浅析小学科学教学中的生活化教学实施对策
小学教学
科学教学
生活化教学
实施对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生活资源在小学科学教学中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 生活资源 小学科学 科学教学 应用 日常教学 适应环境 日常生活 小学生
年,卷(期) jxjyzhb-c_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G623.6
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1 曹小勇 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活资源
小学科学
科学教学
应用
日常教学
适应环境
日常生活
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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