课堂结尾要凸显“三味”

• 作者: 顾健凤
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 课堂结尾 语文课 教师 学生
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: N031

摘要

一节成功的语文课不光需要精彩的导入,也离不开让人回味无穷的结尾。在语文课堂结尾时,许多教师都是以＂在这一节课中你有什么收获或者还有哪些不懂的地方＂等来结尾,提不起学生的兴趣。那么,怎样才能使学生感受到课堂结尾的魅力呢？教师可以从＂味＂字上做文章,生出语文课的味道来!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾健凤		1	0	0.0	0.0