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摘要:
高职班主任是班级重要的领头人,是班级学生的管理者、组织者和健康发展指引人,也是沟通社会、家庭、学校的桥梁.因此,班主任工作构成了高职教育和管理工作的主要组成部分.高职班主任在工作中要与学生建立良好关系,加强与学生的沟通交流,增加感情.
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高职班主任工作浅析
高职
班主任工作
试论小学班主任与学生和谐关系的构建
小学生
班主任
和谐关系
构建
内容分析
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文献信息
篇名 高职班主任与学生建立良好关系的意义及对策
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高职 班主任 良好关系
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
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1 王雯 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
班主任
良好关系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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1921
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