初中思想品德课中渗透赏识教育的途径探析

• 作者: 付春艳
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中教育 思想品德 赏识教育 具体应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

思想品德作为初中阶段重点学科,不仅属于文化基础课程,同时也决定着初中生的德育素养建设.为了充分发挥思想品德课堂教学价值,实现初中生德育素养培养,政治教师应该将赏识教育有效引进到课堂当中,通过鼓励和激励学生行为表现,端正学生道德修养,加强初中生法治思想建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付春艳		1	1	1.0	1.0