渗透养成教育,促进小学信息技术教学进步

• 作者: 何小玲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 渗透 养成教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

本文着重提出了＂养成教育＂的概念和重要性,旨在引导学生从小学阶段培养起正确的学习习惯并维持严谨的学习作风,从而促进信息技术教学的进步,加速教学目标的实现。在教学过程中,教师需不断地积累教学经验,挖掘更多方面的养成习惯,从多角度管理学生的网络习性和用语,从而为信息技术学习奠定坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何小玲		4	0	0.0	0.0