基于读者意识观照视域下的中年级习作教学

• 作者: 樊高华
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中年级 习作教学 读者意识
• 年，卷（期）: jsblxxk_2018,（10）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

习作是小学中年级语文教学的重要内容,小学中年级习作教学中引入读者意识培养机制,符合学生习作学习成长的基本规律。教师要注意给出针对性引导,在习作命题、习作选材、习作立意、习作语言、习作构思等角度展开观照性设计,以提升学生习作审美价值品质,有效塑造学生习作综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊高华	东海县温泉镇第二中心小学	2	0	0.0	0.0