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摘要:
据报道,日本将从2019年开始试行、2022年正式实施修订后的高中"学习指导纲要",这对高中来说是迄今为止最重大的修订。这次高中教育改革的关键词是"探究"。"探究"就是学生自己提出问题,利用各种学术、科学及艺术的方法寻找答案的过程。它并不是告诉学生一个正确的答案,而是与他人协作,并多次实验,寻找一个最优解的学习方法。因此,在这次的高中教育改革过程中。
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文献信息
篇名 日本:高中教育改革--基于新学习指导纲要
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 学习指导纲要 高中教育 教育改革 日本 提出问题 学习方法 改革过程 关键词
年,卷(期) zgdy_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G410
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研究主题发展历程
节点文献
学习指导纲要
高中教育
教育改革
日本
提出问题
学习方法
改革过程
关键词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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