项目教学法在本科生妇产科护理学教学中的应用

• 作者: 余纯 刘勇 曹斌 邱会利 陈田芳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 妇产科护理学 本科学生
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2464字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨项目教学法在本科生妇产科护理学教学中的应用效果.方法 选取湖南某高校两届护理本科生共983名为研究对象,其中2012级护理本科生497名作为对照组,采用传统授课方式;2013级护理本科生486名作为观察组,采用项目教学法,比较两组学生的学习成绩及教学效果.结果 观察组学生的学习成绩明显高于对照组(P<0.05);观察组学生评价和教师评价的病例分析能力总分及各个维度、各个条目的得分均高于对照组(P<0.05或P<0.01).结论 项目教学法在妇产科护理学教学中深受学生欢迎,有利于引导学生将所学知识、技能融会贯通,提高学生的职业综合素质,值得在教学中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇		35	151	5.0	11.0
2	余纯		7	18	3.0	4.0
3	陈田芳		6	17	3.0	4.0
4	邱会利		24	21	3.0	4.0
5	曹斌		3	4	1.0	2.0