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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,对于小学英语教学来说,也提出了全新的要求。且在小学英语教学中,听力教学占据重要的位置,通过组织学生进行听力学习,不仅可以提高学生的学习效果,还可以增强学生的英语交际能力,促进学生实现更好的发展。因此,在实际教学中,教师就要认识到小学英语听力教学的重要性,从实际上出发,采用科学有效的教学方法,提高学生的学习质量。
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文献信息
篇名 小学英语听力训练方法
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 小学英语 英语教师 听力训练 教学方法
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 284-284
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
英语教师
听力训练
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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