谈小学语文教学中如何进行个性化阅读教学

• 作者: 郑秀琴
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 个性化 阅读教学
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2018,（5）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

重视学生的个性化发展是素质教育的要求之一,因此,在新课程改革的背景下,要想提升小学语文的教学质量,教师应当展开个性化阅读教学,加强学生的语文素养及阅读理解能力的培养,并重视训练他们的口语与书面表达能力。基于此,本文将对如何在小学语文教学中实施个性化阅读教学提出几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑秀琴	福建省漳州市漳浦县盘陀中心学校	3	0	0.0	0.0