转换言语视角 揣摩言语表达智慧

• 作者: 司丽霞
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 智慧 语言文字 阅读教学 语文教学 学生 艺术化 表现力 学会
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

语文教学就是要培养学生正确理解和运用语言文字的能力，这就需要学生在积累悦纳的基础上，不仅要学会运用，还要学会“智性表达”。所谓“智性表达”就是运用妥帖、富有表现力的语言将自己内心的情感意蕴准确而艺术化地表达出来。为此，在阅读教学中，教师就要紧扣教材文本，让学生在阅读中学习辨析、发现吸收，开启言语表达的新视角。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司丽霞		4	0	0.0	0.0