作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体和传统的板书各有优势,整合运用可以达到优势互补的效果。在小学英语课堂教学中,结合小学英语的教学内容和目标,从小学生的学习特点出发,按照学习过程需要,灵活恰当地运用多媒体与板书,使两者相辅相成,进而创新英语课堂的教学方式,提高课堂教学效率,增强学生英语学习的愉悦体验。
推荐文章
多媒体在小学英语课堂教学中的运用
多媒体
小学英语
课堂教学效率
浅谈多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用
多媒体技术
小学英语
课堂教学
运用多媒体进行小学英语课堂教学的几点尝试
多媒体
课堂教学
教学情景
教学效率
多媒体技术在大学英语课堂教学中的合理运用
多媒体英语课堂教学
优势
存在的问题
合理运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 板书与多媒体的有效结合--在小学英语课堂教学中的运用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学生 英语课堂 板书 多媒体
年,卷(期) jsblxxk_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王阁 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语课堂
板书
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
论文1v1指导