小学语文习作细节描写指导方法略谈

• 作者: 陈陈
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 小学 语文习作 细节 指导方法
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 话题
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1428字
• 语种: 中文

摘要

小学语文习作是小学生逻辑思维能力、语言组织表达能力、发散思维能力、想象联想能力的综合体现,而习作中的细节描写更是语文教学中的重点和难点.教师在平时教学中抓住教学重点,要注意教学方式与方法,对学生进行习作细节描写的锻炼与指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈陈		2	7	1.0	2.0