如何实现农村小学数学教学生活化

• 作者: 康旭
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 生活化 有效策略 研究
• 年，卷（期）: dnly_2018,（1）
• 页码范围: 343-343
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

农村小学数学教学的终目的是指导学生运用所学知识解决生活问题，从而产生创新的意识，未来，有能力去创造属于自己的 美好明天。新课程改革的深化发展，要求教师重新确立教学目标，不断整合课程资源，想方设法激发学生浓厚的学习兴趣，构建生活化课 堂，展开针对性指导，帮助学生更好的突破自我、挑战自我，一步一个脚印的走向成功，终成为高素质的全能型人才。本文对农村小学 数学的生活化教育进行了具体的研究。

作者信息

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1	康旭		1	0	0.0	0.0