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摘要:
培养学生良好道德品质和行为习惯要从小抓起.笔者结合自身教学经验,从利用好教材、利用好课堂、发挥教师表率作用、促进家庭教育、捕捉身边正能量等五个方面探讨了小学低年级德育工作的方法.
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文献信息
篇名 小学低年级德育工作五法
来源期刊 青海教育 学科
关键词 小学德育 课堂 教材 教师 家庭
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.04.010
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研究主题发展历程
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小学德育
课堂
教材
教师
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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