低年级随文写话教学谈

• 作者: 胡梅
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 阅读教学 学生 教师
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2018,（11）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

写话是低年级的一项重要教学内容。对于低年级学生来说，写话是难点，教师应避免学生孤立写话现象的发生，而要善于运用学生本能的写话冲动进行写话指导。因此，教师可以以阅读教学为平台，帮助学生找到情感喷发的突破口，以使学生能够真正写出属于自己的故事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡梅		1	0	0.0	0.0