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摘要:
伴随着网络技术的高速发展,构架网络教学平台成为各级学校研究的热点,也成为学校数字化校园建设的一部分。网络教学平台辅助教学实施这一举措,有效地实现了互动教学,推动了学生自主学习能力的培养,打破了学习时空的限制以及稳固提升了教学质量。笔者选择一线教师熟悉的Windows7操作系统,构架WAMP体系环境,搭建基于Moodle的网络教学平台,以此辅助初中《信息技术》学科教学的有效实施,详细阐述研究的过程。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于Moodle的网络教学平台的设计与实现
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 MOODLE 网络教学平台 教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G434
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1 朱云 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
MOODLE
网络教学平台
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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