多管齐下优化听说——浅谈人机对话背景下的英语听说教学策略

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 新东方英语:中英文版
• 学科: 教育
• 关键词: 人机对话 听说教学 策略指导
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

文本从听说教学的重要性出发,剖析了英语听说教学的现状和教学上存在的障碍和困难.并提出了如何改变这种现状,如何在英语课上依托情景教学、借助网络平台、充分挖掘听说资源等一系列提高学生听说能力的方法,从而可以有效地提升学生的听说能力和素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		10	16	3.0	4.0