"课题制"教学模式在设计专业中的应用与创新研究

• 作者: 肖德荣
• 来源期刊: 家具与室内装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 课题制"教学模式 设计专业 应用与创新
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 设计与实践
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: TS665.4
• 字数: 4649字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16771/j.cn43-1247/ts.2018.11.034

摘要

当前,"课题制"教学模式设计教育中势在必行.在设计专业教学过程中通过教师运用与设计专业学生能力培养相适应的社会课题,让学生掌握不同设计项目的实践方法;对"体验设计""经验传递"在设计类"课题制"教学模式中教师教学务实创新,学生在知行的训练中实操能力提升以及在实践教学活动中建立工作室、校企合作对教学环境的营造提出构想,使学生在"课题制"教学中加强学生设计的实操水平和专业认知,达到培养适应社会需求的学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖德荣		40	149	7.0	11.0