机电专业以任务驱动的课堂教学模式实践探究——以《机械基础》课堂教学为例

• 作者: 姜兆惠
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动法 机械基础 课堂教学
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（9Z）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

为了能够满足快速发展的市场经济需求,就需要更多综合素质较强的人才。所以,在《机械基础》课堂教学的过程中,应当重视培养学生的综合能力,让学生能够更好的满足社会的要求。在传统的教学模式下,学生的学习积极性比较低的,影响了学生专业技能的提高。所以,这就需要改变传统的教学方式。结合当前学生的实际情况来进行相应的教学,其中,可以采取任务驱动的方式,能够更好的提高学生学习积极性,并且提高自身的综合素质。

作者信息

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1	姜兆惠		3	0	0.0	0.0