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培育学生提问能力的方法
培育学生提问能力的方法
作者:
黄祥华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生提问能力
培育
小学数学教学
能力的培养
传统教育观念
提问意识
教学方法
评价观念
摘要:
在新课改下,小学数学教学强调学生提问能力的培养,希望通过学生提问能力的培养来提高学生的创造性。然而,受传统教育观念、教学方法、学生评价观念等的影响,小学数学教学中学生的提问意识薄弱,提问能力不足。在这种情况下,培养学生提问能力已经成为小学数学教学的首要工作。培育学生的提问能力不仅能够培养小学生的提问意识和提问习惯,而且对小学生创造能力的培养有着深刻意义。
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篇名
培育学生提问能力的方法
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
学生提问能力
培育
小学数学教学
能力的培养
传统教育观念
提问意识
教学方法
评价观念
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-59
页数
1页
分类号
G632
字数
语种
DOI
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黄祥华
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培育
小学数学教学
能力的培养
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教学方法
评价观念
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江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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