小学数学中图形与几何教学策略的思考

• 作者: 金海群
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 几何图形 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1593字
• 语种: 中文

摘要

图形与几何是小学数学学习领域不可缺少的重要组成部分,主要研究现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及其变换,它是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具.几何对于小学的孩子来说,太过于抽象,不易理解.而小学的空间思维、抽象思维都没有形成,如果教学措施选择不当,则很容易使学生陷入迷茫之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金海群		10	5	1.0	2.0