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摘要:
随着国家与国家之间交往越发密切,英语在我国的社会地位也在不断提升。提升英语教学效果、培养高素质英语人才成为当前英语教学的重要任务,很多新型的教学模式也在这样的背景下应运而生,思维导图就是其中之一。在初中英语教学中运用思维导图的教学方法,可以提升学生的学习效率,帮助学生构建完整的知识体系。基于此,本文就如何在英语教学中有效运用思维导图进行探讨。
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篇名 思维导图在英语教学中的运用
来源期刊 记者观察:中 学科 教育
关键词 思维导图 初中 英语教学 运用策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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思维导图
初中
英语教学
运用策略
研究起点
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期刊影响力
记者观察:中
月刊
1004-3799
14-1155/G2
山西省太原市学府街130号华宇绿洲5幢5
22-101
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4619
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