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摘要:
手机病成为当下人们对青年大学生手机依赖的形象描述,但随着教学APP的出现,利用手机终端进行教与学,不仅增强了课堂吸引力,也改变了传统的教学模式。本文从手机端教学APP的功能、应用出发,探讨其在课堂中的合理利用,对教学提出了参考和建议。
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文献信息
篇名 手机端教学APP在高职课堂教学中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 教学APP 高职课堂 应用探析
年,卷(期) wldh_2018,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G424.21
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1 王新江 6 5 2.0 2.0
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