培养小学生良好阅读习惯的方法探究

• 作者: 吴甫贵 李睬云
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 良好 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读是语文教学中不可或缺的重要组成部分,在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。阅读是教育的核心,提高阅读素养,为小学生打下可持续发展的根基。在阅读中发展学生核心素养,让学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。重点是唤醒内生力,激活想象力和创造力。学生良好阅读习惯的培养,从“激发阅读兴趣;指导阅读方法;激励评价机制;拓展阅读空间”四个方面着手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴甫贵		10	4	2.0	2.0
2	李睬云		9	3	1.0	1.0