幼儿语言的综合优化教学策略探究

• 作者: 沈薇
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 幼儿语言 综合优化 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2542字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿教育中,培养幼儿的自我意识及社会化认知一直是幼儿教育的探究重点,在这一过程中有不少教师和教学群体都进行了大量的科研及实验探究,培养幼儿的语言体系认知及综合化是有利于幼儿自我意识与社会化认知发展的.因此,这就需要幼儿教师重点关注幼儿语言,推动幼儿语言教育的有效发展.