启发式带教模式对康复治疗师实习中综合能力培养的应用效果

• 作者: 华斌
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 启发式带教模式 康复治疗师 实习 综合能力
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: R365
• 字数: 2238字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2018.11.284

摘要

目的:研究启发式带教模式对康复治疗师实习中综合能力培养的应用效果.方法:将2014年1月至2018年6月在我院康复治疗师实习生20名作为研究对象将其设置为启发组,选取2014年以前我院康复治疗师实习生20名作为参照对象将其设置为传统组,分别采用传统带教模式和启发式带教模式,观察两组实习结束后考核成绩(理论知识、操作技能)以及满意度.结果:启发组实习生理论知识、操作技能考核成绩均显著优于传统组,且满意度更高(P<0.05).结论:在康复治疗师实习综合能力培养中应用启发式带教模式能够有效促进实习生理论知识和操作技能结合,提高实习生满意度,从而提高临床带教效果和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华斌	江苏无锡锡山区中医医院康复科	2	0	0.0	0.0