有机共同体:小班化学习的"支点"

• 作者: 马莉
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 有机共同体 教育功能 合作学习 校本课程
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3299字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的深入发展, 传统的班级受到了挑战, 如何使每个学生都得到更多的教育资源、更好地发展, 是教育者面临的问题.有机学习共同体可以让学生在合作中学习, 促进学生的个性和社会性的发展, 因此, 学校可以以"课堂策略"促进有机共同体的建设, 以校本课程延展有机共同体建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马莉		1	0	0.0	0.0